A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные

МБОУ СОШ №14 х.Красный Пахарь

Официальный сайт МБОУ СОШ №14 х.Красный Пахарь Минераловодского городского округа

МЕНЮ

Расписание 6 классов c 13 по 18 апреля 2020 года

Русский язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «А»     предмет: Русский язык

 

Учитель: Донская О. Л.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Правописание отрицательных местоимений П. 81, с. 80-81 выучить правила Упр. 474 (по заданию)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 78/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

Фото выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru c подписью: (Русский язык, номер упражнения, Фамилия, имя, класс) Все работы  (классные,

домашние, сочинения, изложения и т.д.) выполняются в новой тетради

 

Образец: РЯ,474, Морозова Д,8В

 

 

2.

 

 

 

14.04  

Притяжательные местоимения.

 

П. 82, выучить притяжательные местоимения Упр. 479 (по заданию). Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ УРОК 79/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

3 16.04 Р/Р № 29

Рассуждение. Сочинение-рассуждение по данному началу  (упр 480).      

П.83 Упр. 480 (написать сочинение-рассуждение, подчеркнув в нем все местоимения).Количество слов в работе не более 80. УРОК 80/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

Фото выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru c подписью: (Сочинение, Русский язык, Фамилия, имя, класс) Все работы  (классные,

домашние, сочинения, изложения и т.д.) продолжаем выполнять в тетради, начатой 14 апреля

 

Образец: Соч, РЯ, Морозова Д,8В

4. 16.04 Указательные местоимения П. 84, выучить  местоимения в рамке

 

Упр.488 (по заданию)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

 УРОК 81|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

 

 

Фото выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru c подписью: (Русский язык, номер упражнения, Фамилия, имя, класс)

 

 

Образец: РЯ, 474, Морозова Д,8В

 

5. 17.04 Определительные местоимения. П. 85, выучить правила и местоимения в рамке Упр.490 (по заданию)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 82|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

6. 18.04 Р/Р № 30

Рассказ по воображению

С.93 Упр. 484 (написать сочинение до 140 слов)

 

 

Фото выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru c подписью: (Сочинение, Русский язык, Фамилия, имя, класс) Образец: Соч, РЯ, Морозова Д,8В

 

 

[свернуть]
Родной язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «А»     предмет: Русский (родной) язык

 

Учитель: Донская О. Л.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

0,5

 

 

18.04 Официально-деловой стиль. Объявление

 

Изучить конспект (файл прикреплен или доп. информация в интенете) Написать конспект по теме, а также образец объявления инфоуроки Фото объявления скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru c подписью: (Родной язык, Фамилия, имя, класс) Образец: РРЯЗ, Морозова Д,8В

 

                 

 

[свернуть]
математика

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: математика

 

Учитель: Калачёва О.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Десятичные дроби и проценты       Прочитать        п.4 .7(стр.162-164). Выполнить задания № 866-869 Выполнить задания проверочной работы №1,2 платформе Якласс

 

 

Выполнение работы  
2. 15 .04 Десятичные дроби и проценты       Прочитать        п.4 .8(стр.163-166). Выполнить задания № 870-875 Выполнить задания проверочной работы №1,2 платформе Якласс

 

Выполнение работы  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 А

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14. 04 Десятичные дроби и проценты       Прочитать        п.4 .7(стр.162-164). Выполнить задания № 866-869   Выполнить задания в тетрадях  
2.

 

 

 

 

 

 

 

15 .04 Десятичные дроби и проценты       Прочитать        п.4 .8(стр.163-166). Выполнить задания № 870-875   Выполнить задания в тетрадях

 

 

 

 

Тетради с выполненными заданиями сдать по приходу в школу

 

 

[свернуть]
Литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: _Литература_

 

Учитель: Донская О. Л.

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1 14.04 Р.р. Подготовка к классному сочинению по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского». Подготовься к сочинению Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 39 (тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2)

 

УРОК39|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/14/6/

Скриншот выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru

с подписью: (Литература, Фамилия, имя,класс)

 

Образец: Литер, Бикетова А.,6А

 

2 15.04 Р.р. Классное сочинение № 2 по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского» Написать классное  сочинение №2 на тему «Образ учителя в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского»/

Объем работы- до 1листа

Фото выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru c подписью: (Сочинение, литература, Фамилия, имя,класс)

 

 

Написать сочинение в классную тетрадь. Образец: Соч, литер, Бикетова А.,6А

 

3 17.04 Особенности героев  — «чудиков» в рассказах «Чудик», «Критики». В.М. Шукшина. Прочитать рассказ Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 40 (основная часть и тренировочные задания)

 

 

УРОК 40|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/14/6/

Скриншот выполненной работы скинуть на электронную почту filolog.kmv@mail.ru

с подписью: (Литература, Фамилия, имя,класс)

 

 

[свернуть]
История

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: _История_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

История. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура https://www.yaklass.ru/testwork Выполнить задание Тест. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

 

 

 

Задания проверяются учителем дистанционно на платформе ЯКласс.

 

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41) История. 6 класс.  Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание Тест. 6 класс. Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

  Изучаем документы стр. 33-34, ответить письменно в тетради на вопросы после исторических документов стр.34  

 

 

 

 

Задания в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41)   Составьте в тетради хронологическую таблицу «Возникновение и укрепление Великого княжества Литовского»

 

[свернуть]
Информатика - Колченко

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Колченко А.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
Информатика - Лаврова

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Лаврова Е.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
География

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: _География _

 

Учитель: Литвинова М.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Единство гидросферы. Прочитать параграф 22 «Единство гидросферы»

Ответить устно на вопросы параграфа 22 с.149

Составьте в тетради схему классификации объектов гидросферы и нарисуйте схему мирового круговорота воды https://resh.edu.ru/subject/

 

Урок 1/ 6 класс

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Единство гидросферы Прочитать параграф 22 «Единство гидросферы»

Ответить устно на вопросы параграфа 22 с.149

Составьте в тетради схему классификации объектов гидросферы и нарисуйте схему мирового круговорота воды   Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

[свернуть]
Биология

 

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «а»         Предмет: _Биология

 

Учитель: Болгарева Е.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

2 16.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Письменно ответить на вопросы 3,4 стр.160 Энциклопедия, материал по теме   Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе
2 16.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Письменно ответить на вопросы 1,2,3,4 стр.167 Энциклопедия, материал по теме  

 

 

[свернуть]
Английский - Бурлак

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «А»     предмет: Английский язык

 

Учитель:  Бурлак  М.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС

https://www.yaklass.ru

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту Malik.Budiaf@yandex.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

[свернуть]
Английский - Валуйская

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «А»     предмет: Английский язык

 

Учитель: Валуйская С.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту valuyskaya_svetlana@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс
3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс
               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

на электронную почту

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

[свернуть]

Обществознание

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»       Предмет: _Обществознание_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

№ урока

 

кол-во в неделю

 

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

Обществознание. 6 класс. Человек славен добрыми делами.

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание на платформе ЯКласс https://www.yaklass.ru/testwork Выполнение задания проверяется учителем дистанционно на платформе Якласс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

  Описать в тетради картину Рембрандта ван Рейна «Возвращение блудного сына»

стр. 90-91

Работы в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

 

 

[свернуть]

ОБЖ

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «А»         Предмет: ОБЖ_

 

Учитель: Курочка Л.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примеч.
1. 18.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

 

УРОК 27|6класс

https://www.youtube.com/watch?v=AIBFxKRlgE4

конспект урока — obuchenie_detey_kataniyu_na_rolikovyh_konkah.pptx

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

2. 18.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

 

УРОК 28|6 класс

https://www.youtube.com/watch?v=7D61cbJFHsU

https://www.youtube.com/watch?v=95cyce5jAZo

https://youtu.be/dnTRr8U9Fh4

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 18.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

2. 18.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

[свернуть]
Физкультура

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс:  6 «А»   Предмет: _Физическая культура_

 

Учитель: Казьмина Х.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Легкая атлетика

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (1)

 

Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 1)  

УРОК 1 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту chenochka26@rambler.ru

 

 

 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

2. 17.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 2 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 2)  

УРОК 2 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса

https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту

chenochka26@rambler.ru

3. 18.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 3 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 3)  

УРОК 3 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту

chenochka26@rambler.ru

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Легкая атлетика Прочитать &3 , выполнить задание после параграфа. Ответить письменно(кратко) на вопросы в рабочей тетради 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,ФЗК)

на ВАТСАП 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

 

 

2. 17.04 Легкая атлетика Прочитать &4 , выполнить задание после параграфа Ответить письменно (кратко) на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

3. 18.04 Легкая атлетика Прочитать &5 , выполнить задание после параграфа Ответить (кратко) письменно на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Завести рабочую тетрадь

 

[свернуть]
Музыка

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 5-8        Предмет: _Музыка_

 

Учитель: Саркисян Ж В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

УРОК 11/5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси» (6кл.)    

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

   3.

14.04

 

 

 

 

 

 

15.04

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести Пушкина

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

УРОК 11|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

 

 

 

 

УРОК 11/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

 

 

 

Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси»    

 

5.  

 

18.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 12/5

https://resh.edu.ru/subject/6/5

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 -8кл.)

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

Стр.120 — 121

 

 

 

 

 

 

 

Стр. 36

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

 

    

 

Д/З.  Нарисовать рисунок море на тему «Игры волн», (диалог ветра с морем).

 

 

    

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

Повторяем песенный материал за 1 – 3 четверть.

 

 

 

 

 

 

 

 

7,8кл. работают над творческим проектом по выбранной теме (работаем в группах).

 

 

2. 14.04

6 в

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

 

 

 

Стр.120 – 121

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

   

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все творческие задания выполняем в тетради, кроме проектов.

 

 

 

3. 15.04

5 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

4. 16.04

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.120 — 121

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

    

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 
5. 18.04

8 б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Учебник по Музыке 7класс (Критская ),

стр.132 – 135.

 

 

 

 

Стр. 36

 

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.36

 

 

 

 

 

 

Учебник по музыке 7 класс

(Критская),

132 — 135стр.

 

 

 

 

ЙЙЙЙЙ Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выборной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

[свернуть]

 

Русский язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Б»     предмет: Русский язык

 

Учитель: Волковская В.В.

 

С использованием/без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

 

13.04 Притяжательные местоимения. П. 82

(прочитать и выучить теорию, знать притяжательные местоимения)

Упр. 476 (по заданию)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе Якласс

Тема «Притяжательные местоимения/6 класс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/pritiazhatelnye-mestoimeniia-10491

Фото выполненных заданий скинуть учителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

 

15.04 Сочинение-рассуждение П.83

(подготовиться к сочинению)

 

Упр. 480 (по заданию)

Прочитать текст, составить план сочинения, озаглавить сочинение, написать на черновик

 

 

3 16.04 Сочинение-рассуждение П.83

(написать сочинение на двойном тетрадном листе)

Упр. 480 (по заданию)

Написать сочинение начисто

Сочинение (фото) отправить на почту учителю русского языка и литературы valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

4. 17.04 Указательные местоимения П. 84

(прочитать и выучить теорию)

 

Упр. 484,

упр. 485

 

 

Выполнить тренировочные задания к теме «Указательные местоимения» на платформе Якласс\6 класс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/ukazatelnye-mestoimeniia-10492

 

 

 

 

 

 

 

 

Фото выполненных заданий скинуть учителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

5. 18.04 Указательные местоимения П. 84

(знать указательные местоимения и их особенности)

Упр. 486 (по заданию), 487 (составить сложный план), 488 (по заданию)

 

 

Выполнить тестовое задание к теме «Указательные местоимения» на платформе Якласс\6 класс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/ukazatelnye-mestoimeniia-10492/tv-7d1df9bf-74bf-4b2d-b94c-1a2690c000af

 

 

6. 18.04 Определительные местоимения П. 85

(выучить теорию, знать Определительные местоимения и их особенности)

Упр. 490, 491 (по заданию) Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе Якласс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/opredelitelnye-mestoimeniia-10493

 

[свернуть]
Литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: _Литература_

 

Учитель: Волковская В.В.

 

С использованием/без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Нравственная проблематика рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского»

 

Прочитать рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского» (с. 87 – с.120)  

Письменно ответить на вопрос №2 на стр. 122 (Расскажите о герое по следующему примерном плану)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ

УРОК 38/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7063/start/245874/

Фото выполненных заданий отправить классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту или учителю на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

Письменные задания выполнять в тетради по литературе с указанием даты.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

2. 15.04 Душевная щедрость учительницы в рассказе В.Г.Распутина «Уроки французского».

 

Ответить на вопросы после рассказа (с. 121 – с.122):

5-8 устно

Ответить на вопросы после рассказа (с. 121 – с.122):

1-4 письменно,

С. 123 письменно ответить на вопрос №3 (цитатный план)

Выполнить задания на платформе РЭШ

УРОК 39/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7062/start/245842/

3. 17.04 Сочинение по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского» на тему «Портрет героя» Для написания сочинения используйте вопрос № 3 на стр. 123 Для написания сочинения используйте план:

1.Внешность главного героя

2.Отношение к окружающей действительности (поведение, характер)

3.Уроки доброты в рассказе

  Сочинение отправить на почту классному руководителю или учителю в файле Word

valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

[свернуть]
Родная Литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Б»     предмет: Родная (русская) литература

 

Учитель: Волковская В.В.

 

С использованием/без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

0,5

 

 

13.04

27.04

Литература XX  века.

Р.П. Погодин «Время говорит – пора». Герои-подростки и их взаимоотношения с родителями в литературе и в жизни. Позиция автора. Взаимопонимание детей и родителей. Доброта и дружба.

litmir.mebr/?b=68482&p=1

Прочитать рассказ Р.Погодина «Время говорит – пора»

 

Письменно  ответить на вопрос: «Можно ли сказать, что своим поведением Глухов предал своё мастерство, сына, память о жене? Доказать». infourok.rumaterial.html?mid=65914

Ответить на вопросы, данные в инфоуроке

Фото выполненных заданий отправить учителю с подписью: (Фамилия, имя, родная (русская) литература)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

Для тех, у кого отсутствует мобильная связь, передают выполненные работы в школу через родителей (законных представителей) дежурному при входе

Все работы выполняются в новой тетради

 

[свернуть]
математика

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: _математика_

 

Учитель: Касьянова Е.Н.

 

С использованием Интернет ресурсов (Онлайн-уроки)

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. Понедельник

13 апреля

12:00 — 12:30

Сравнение обыкновенных и десятичных дробей

 

   

Онлайн-уроки сопровождаются интерактивными заданиями для закрепления пройденного

https://uchi.ru/teachers/stats/main Дети тренируют уже полученные навыки Отчет по каждому ученику отображается в личном кабинете учителя
2. Пятница

17апреля

 

12:00 — 12:30

 

Работа с информацией: таблицы и графики.   Онлайн-уроки сопровождаются интерактивными заданиями для закрепления пройденного https://uchi.ru/teachers/stats/main
3. Срок проведения: 09.04.2020  — 18.04.2020 Алгебраическая сумма рациональных чисел с разными знаками Работа выполняется в онлайн режиме с возможностью выполнения нескольких попыток, просмотра образцов выполнения заданий с подробными объяснениями и необходимой теорией. https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов 6Б

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Длина отрезка Прочитать п.5.6 текста учебника.

Разобрать примеры

 

Выполнить номера

1021-1023

Работа в тетради на печатной основе по данной теме. Задания выполняются в отдельной тетради.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, математика)

на ВАТСАП  или на электронную почту kennah@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.
2. 14.04 Длина отрезка Прочитать п.5.6 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1024-1026

3. 15.04 Длина окружности.

Площадь круга

Прочитать п 5.6 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1027-1028

4. 16.04 Длина окружности.

Площадь круга

Прочитать п 5.7 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1029-1033

5. 17.04 Длина окружности.

Площадь круга

Прочитать п 5.7 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1034-1037

 

[свернуть]

 

История

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: _История_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

История. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура https://www.yaklass.ru/testwork Выполнить задание Тест. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

 

 

 

Задания проверяются учителем дистанционно на платформе ЯКласс.

 

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41) История. 6 класс.  Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание Тест. 6 класс. Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

  Изучаем документы стр. 33-34, ответить письменно в тетради на вопросы после исторических документов стр.34  

 

 

 

 

Задания в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41)   Составьте в тетради хронологическую таблицу «Возникновение и укрепление Великого княжества Литовского»

 

[свернуть]
Информатика - Колченко

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Колченко А.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
Информатика - Лаврова

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Лаврова Е.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
География

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: _География _

 

Учитель: Литвинова М.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 РК. Внутренние воды СК.

 Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф 23 «Воды суши: реки и озера.»

 Ответить устно на вопросы параграфа 23

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216) https://resh.edu.ru/subject/

 

Урок 4,5 / 6 класс

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 РК. Внутренние воды СК.

Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф 23 «Воды суши: реки и озера.»

Ответить устно на вопросы параграфа 23

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216)   Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

[свернуть]

 

Биология

 

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «б»         Предмет: _Биология

 

Учитель: Болгарева Е.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

2 17.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Письменно ответить на вопросы 3,4 стр.160 Энциклопедия, материал по теме   Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе
2 17.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Письменно ответить на вопросы 1,2,3,4 стр.167 Энциклопедия, материал по теме  

 

 

 

[свернуть]
Английский - Бурлак

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Б»     предмет: Английский язык

 

Учитель:  Бурлак  М.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС

https://www.yaklass.ru

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту Malik.Budiaf@yandex.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

[свернуть]
Английский - Валуйская

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Б»     предмет: Английский язык

 

Учитель: Валуйская С.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту valuyskaya_svetlana@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс
3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс
               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

на электронную почту

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

[свернуть]
Обществознание

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»       Предмет: _Обществознание_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

№ урока

 

кол-во в неделю

 

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

Обществознание. 6 класс. Человек славен добрыми делами.

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание на платформе ЯКласс https://www.yaklass.ru/testwork Выполнение задания проверяется учителем дистанционно на платформе Якласс.

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

  Описать в тетради картину Рембрандта ван Рейна «Возвращение блудного сына»

стр. 90-91

Работы в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

 

 

[свернуть]
ОБЖ

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Б»         Предмет: ОБЖ_

 

Учитель: Курочка Л.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примеч.
1. 18.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

 

УРОК 27|6класс

https://www.youtube.com/watch?v=AIBFxKRlgE4

конспект урока — obuchenie_detey_kataniyu_na_rolikovyh_konkah.pptx

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

2. 18.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

 

УРОК 28|6 класс

https://www.youtube.com/watch?v=7D61cbJFHsU

https://www.youtube.com/watch?v=95cyce5jAZo

https://youtu.be/dnTRr8U9Fh4

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 18.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

2. 18.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

[свернуть]
Физкультура

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс:  6 «Б»   Предмет: _Физическая культура_

 

Учитель: Казьмина Х.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Легкая атлетика

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (1)

 

Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 1)  

УРОК 1 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту chenochka26@rambler.ru

 

 

 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

2. 17.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 2 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 2)  

УРОК 2 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса

https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту

chenochka26@rambler.ru

3. 18.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 3 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 3)  

УРОК 3 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту

chenochka26@rambler.ru

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Легкая атлетика Прочитать &3 , выполнить задание после параграфа. Ответить письменно(кратко) на вопросы в рабочей тетради 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,ФЗК)

на ВАТСАП 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

 

 

2. 17.04 Легкая атлетика Прочитать &4 , выполнить задание после параграфа Ответить письменно (кратко) на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

3. 18.04 Легкая атлетика Прочитать &5 , выполнить задание после параграфа Ответить (кратко) письменно на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Завести рабочую тетрадь

 

 

[свернуть]
Музыка

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 5-8        Предмет: _Музыка_

 

Учитель: Саркисян Ж В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

УРОК 11/5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси» (6кл.)    

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

   3.

14.04

 

 

 

 

 

 

15.04

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести Пушкина

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

УРОК 11|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

 

 

 

 

УРОК 11/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

 

 

 

Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси»    

 

5.  

 

18.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 12/5

https://resh.edu.ru/subject/6/5

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 -8кл.)

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

Стр.120 — 121

 

 

 

 

 

 

 

Стр. 36

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

 

    

 

Д/З.  Нарисовать рисунок море на тему «Игры волн», (диалог ветра с морем).

 

 

    

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

Повторяем песенный материал за 1 – 3 четверть.

 

 

 

 

 

 

 

 

7,8кл. работают над творческим проектом по выбранной теме (работаем в группах).

 

 

2. 14.04

6 в

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

 

 

 

Стр.120 – 121

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

   

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все творческие задания выполняем в тетради, кроме проектов.

 

 

 

3. 15.04

5 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

4. 16.04

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.120 — 121

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

    

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 
5. 18.04

8 б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Учебник по Музыке 7класс (Критская ),

стр.132 – 135.

 

 

 

 

Стр. 36

 

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.36

 

 

 

 

 

 

Учебник по музыке 7 класс

(Критская),

132 — 135стр.

 

 

 

 

ЙЙЙЙЙ Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выборной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

[свернуть]

 

Русский язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 В     предмет: Русский язык

 

Учитель: Исакова И. А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Указательные  местоимения. П. 84. Упр. 482  (по заданию).

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

УРОК /  81    6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на  ВАТСАП  учителя литературы.

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

14.04 Определительные местоимения. П.85. Упр. 490, 492. Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс УРОК   82    6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

3 14.04 Местоимения и другие части речи. П.86. Упр.496 (по заданию).

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

УРОК  83      6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

4. 16.04 Морфологический разбор местоимения. П. 87 (прочитать теорию).

 

Упр. 498 (по заданию).  УРОКИ  83      6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на ВАТСАП  учителя литературы.

 

 

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

5.

 

 

 

 

 

6.

17.04

 

 

 

 

 

 

17.04

Повторение изученного в 5     классе.

 

 

 

 

Разноспрягаемые  глаголы.

П. 88.

 

 

 

 

 

 

П.  89.

Упр. 508, 512, 519.

 

 

 

 

 

 

 

 

Упр. 523 (устно), 524 (письменно).

 

УРОК   86    6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

 

 

 

 

УРОК  87   6  класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Указательные  местоимения. П. 84. Упр. 482  (по заданию).

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

   

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту или на ВАТСАП 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

14.04 Определительные местоимения. П. 85. Упр. 490, 492. Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс  
3.

 

 

 

14.04 Местоимения и другие части речи. П. 86 Упр.496 (по заданию).      
 

4.

16.04 Морфологический разбор местоимения. П. 87 Упр. 498 (по заданию).      
15.04 Морфологический разбор местоимения. П. 87 (прочитать теорию).  Упр. 498 (по заданию).  
     
5. 17.04 Повторение изученного в 5     классе.

 

П. 88. Упр. 508, 512, 519.      
6. 17.04 Разноспрягаемые  глаголы. П.  89. Упр. 523 (устно), 524 (письменно).      

 

[свернуть]
Родная литература

 

 

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 В    предмет: Родная (русская) литература

 

Учитель: Исакова И. А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1

 

 

18.04

 

Литература XX  века.

Р.П. Погодин «Время говорит – пора». Герои-подростки и их взаимоотношения с родителями в литературе и в жизни. Позиция автора. Взаимопонимание детей и родителей. Доброта и дружба.

litmir.mebr/?b=68482&p=1

Прочитать рассказ Р.Погодина «Время говорит – пора»

 

infourok.rumaterial.html?mid=65914

Ответить на вопросы, данные в инфоуроке

 

Письменно  ответить на вопрос: «Можно ли сказать, что своим поведением Глухов предал своё мастерство, сына, память о жене? Доказать».

 

 

  Фото выполненных заданий скинуть классному руководител с подписью: (Фамилия, имя, родная (русская) литература)

на электронную почту или на ВАТСАП .

Все работы выполняются в новой тетради

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[свернуть]
математика

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет: _математика_

 

Учитель: Касьянова Е.Н.

 

С использованием Интернет ресурсов (Онлайн-уроки)

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. Понедельник

13 апреля

12:00 — 12:30

Сравнение обыкновенных и десятичных дробей

 

   

Онлайн-уроки сопровождаются интерактивными заданиями для закрепления пройденного

https://uchi.ru/teachers/stats/main Дети тренируют уже полученные навыки Отчет по каждому ученику отображается в личном кабинете учителя
2. Пятница

17апреля

 

12:00 — 12:30

 

Работа с информацией: таблицы и графики.   Онлайн-уроки сопровождаются интерактивными заданиями для закрепления пройденного https://uchi.ru/teachers/stats/main
3. Срок проведения: 09.04.2020  — 18.04.2020 Алгебраическая сумма рациональных чисел с разными знаками Работа выполняется в онлайн режиме с возможностью выполнения нескольких попыток, просмотра образцов выполнения заданий с подробными объяснениями и необходимой теорией. https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов 6Б

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Длина отрезка Прочитать п.5.6 текста учебника.

Разобрать примеры

 

Выполнить номера

1021-1023

Работа в тетради на печатной основе по данной теме. Задания выполняются в отдельной тетради.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, математика)

на ВАТСАП  или на электронную почту kennah@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.
2. 14.04 Длина отрезка Прочитать п.5.6 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1024-1026

3. 15.04 Длина окружности.

Площадь круга

Прочитать п 5.6 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1027-1028

4. 16.04 Длина окружности.

Площадь круга

Прочитать п 5.7 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1029-1033

5. 17.04 Длина окружности.

Площадь круга

Прочитать п 5.7 текста учебника.

Разобрать примеры

Выполнить номера

1034-1037

 

Без  использования  Интернет- ресурсов 6В

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Умножение Прочитать п.35  §7

текста учебника.

Разобрать примеры

 

Выполнить номер

1121

  Задания выполняются в отдельной тетради.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, математика)

на ВАТСАП  или на электронную почту kennah@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.
2. 14.04 Умножение Прочитать п.35  §7

текста учебника Разобрать примеры

Выполнить номер

1122

3. 15.04 Умножение Прочитать п.35  §7

текста учебника Разобрать примеры

Выполнить номер

1123

4. 16.04 Умножение Прочитать п.35  §7

текста учебника Разобрать примеры

Выполнить номер

1129

5. 17.04 Деление Прочитать п.36  §7

текста учебника Разобрать примеры

Выполнить номера

1151

 

 

[свернуть]
Литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 В       Предмет: _Литература_

 

Учитель: Исакова И. А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Классное сочинение  по рассказу В. Распутина «Уроки    французского».

 

   

Написать сочинение на тему «Чему учит нас, читателей, рассказ?»

 

 

   

 

 

 

 

2. 16.04 В. М. Шукшин   Особенности героев – «чудиков» в рассказах «Чудик»,»Критики». Чтение статьи о писателе и рассказов.    

УРОК   40    |6 класс

https://resh.edu.ru/subject/14/6/

 
3. 18.04 Человеческая открытость миру как синоним незащищённости в рассказах В.М. Шукшина. Внимательное   перечитывание  рассказов. Выполнить письменно творческое задание после произведений (см. учебник).   Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, литература)

на ВАТСАП .

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Классное сочинение  по рассказу В. Распутина «Уроки    французского».

 

   

Написать сочинение на тему «Чему учит нас, читателей, рассказ?»

     
2. 16.04 В. М. Шукшин   Особенности героев – «чудиков» в рассказах «Чудик»,»Критики». Чтение статьи о писателе и рассказов.      
3. 18.04 Человеческая открытость миру как синоним незащищённости в рассказах В.М. Шукшина. Внимательное   перечитывание  рассказов. Выполнить письменно творческое задание после произведений.

 

  Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, литература)

на ВАТСАП .

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

[свернуть]
История

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет:     История

 

Учитель: Чендолеева Н.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Обобщение по теме «Русь в середине XII-начале XIII в.в.»

 

Учебник по истории Часть 1

стр.128  устно ответить на вопросы из рубрики «Проверяем и делаем выводы»

 

Выполнить задание (тестирование)

 на платформе                       Якласс

 

https://www.yaklass.ru

 

 

Оценка за выполненное задание на платформе Якласс

При выполнении теста можно опираться на текст учебника и записи в тетради
2. 16.04 Монгольская империя и изменение политической картины мира Учебник по истории Часть 2,

параграф 15 читать, стр.10 вопросы 1,2,4 письменно

Выполнить задание

 на платформе                       Якласс

 

https://www.yaklass.ru

Оценка за выполненное задание на платформе Якласс

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Обобщение по теме «Русь в середине XII-начале XIII в.в.»

 

Учебник по истории Часть 1

стр.128  устно ответить на вопросы из рубрики «Проверяем и делаем выводы»

 

Письменно в тетради оформить ответ на тестовой задание (См.Приложение 1)

  Фото выполненного задания  скинуть с подписью: (Фамилия, имя, история)

на ВАТСАП или на эл.почту

andrej-chendoleev@yandex.ru

 

 

 

При отсутствии интернет связи можно предоставить выполненную работу по окончанию карантина

2. 16.04 Монгольская империя и изменение политической картины мира Учебник по истории Часть 2,

параграф 15 читать, стр.10 вопросы 1,2,4 письменно

Письменно в тетради оформить ответы   Фото выполненного задания  скинуть с подписью: (Фамилия, имя, история)

на ВАТСАП или на эл.почту

andrej-chendoleev@yandex.ru

 

 

 

 

 

См. Приложение 1

Тест по теме «Русь в середине XII-начале XIII в.в.»

Укажите номера  верных утверждений

 

  1. Феодальная раздробленность – это период в истории России, когда все княжества объединились в единое государство.
  2. Любечский съезд состоялся в 1096 году.
  3. Новгородские князья обладали неограниченной властью.
  4. На новгородском вече избирался посадник.
  5. Галицко-Волынское княжество располагалось на севере от Киевского.
  6. Суровый климат Галицко-Волынского княжества не благоприятствовал развитию земледелия.
  7. Рать – это войско.
  8. Первое упоминание в летописях о Москве относится к 1140 году.
  9. Новгородское княжество славилось земледелием.
  10. Владимиро-Суздальское княжество постоянно терпело набеги половцев.
  11. Всеволод Большое Гнездо первым присвоил себе титул великого князя владимирского.
  12. Новгородский посадник должен был возглавлять в военных походах городское ополчение.
  13. Верховной властью в Киеве обладало вече.
  14. Ополчение – это народное войско.
  15. Галицко-Волынское княжество активно торговало с Европой.
  16. Владимиро-Суздальское княжество республикой назвать нельзя.
  17. Символом народовластия в Новгороде была царь-пушка.
  18. Одной из причин феодальной раздробленности стало развитие товарного хозяйства.
  19. Рост городов – это положительное последствие феодальной раздробленности.
  20. Натуральное хозяйство – это вид хозяйства, при котором часть продукции производится для продажи.

 

[свернуть]
Информатика - Колченко

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Колченко А.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

[свернуть]
Информатика - Лаврова

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Лаврова Е.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

[свернуть]
География

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет: _География _

 

Учитель: Литвинова М.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 17.04 РК. Внутренние воды СК.

 Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф 23 «Воды суши: реки и озера.»

 Ответить устно на вопросы параграфа 23

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216) https://resh.edu.ru/subject/

 

Урок 4,5 / 6 класс

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 17.04 РК. Внутренние воды СК.

Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф 23 «Воды суши: реки и озера.»

Ответить устно на вопросы параграфа 23

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216)   Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

[свернуть]

 

Биология

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «в»         Предмет: _Биология

 

Учитель: Болгарева Е.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

2 16.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 15.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Письменно ответить на вопросы 3,4 стр.160 Энциклопедия, материал по теме   Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе
2 16.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Письменно ответить на вопросы 1,2,3,4 стр.167 Энциклопедия, материал по теме  

 

[свернуть]
Английский - Валуйская

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «В»     предмет: Английский язык

 

Учитель: Валуйская С.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту valuyskaya_svetlana@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс
3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс
               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

на электронную почту

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

[свернуть]
Английский - Бурлак М.И.

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «В»     предмет: Английский язык

 

Учитель:  Бурлак  М.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС

https://www.yaklass.ru

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту Malik.Budiaf@yandex.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

15.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

[свернуть]

 

Обществознание

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет:     Обществознание

 

Учитель: Чендолеева Н.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 17.04 Человек славен добрыми делами Учебник по обществознанию, параграф 10, устно ответить на вопросы к параграфу   

 рубрика «В классе и дома» № 3 письменно (объем 1 страница)

 

https://videouroki.net/video/29-chelovek-slaven-dobrymi-delami.html  

 

 

Фото выполненного задания  скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, история)

на ВАТСАП или на эл.почту

andrej-chendoleev@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 17.04 Человек славен добрыми делами Учебник по обществознанию, параграф 10, устно ответить на вопросы к параграфу,  рубрика «В классе и дома» № 3 письменно  

рубрика «В классе и дома» № 3 письменно (объем 1 страница)

  Фото выполненного задания  скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, история)

на ВАТСАП или на эл.почту

andrej-chendoleev@yandex.ru

 

 

 

 

 

[свернуть]
ОБЖ

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «В»         Предмет: ОБЖ_

 

Учитель: Курочка Л.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примеч.
1. 14.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

 

УРОК 27|6класс

https://www.youtube.com/watch?v=AIBFxKRlgE4

конспект урока — obuchenie_detey_kataniyu_na_rolikovyh_konkah.pptx

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

2. 14.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

 

УРОК 28|6 класс

https://www.youtube.com/watch?v=7D61cbJFHsU

https://www.youtube.com/watch?v=95cyce5jAZo

https://youtu.be/dnTRr8U9Fh4

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

2. 14.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

[свернуть]
Физкультура

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс:  6 «В»   Предмет: _Физическая культура_

 

Учитель: Белозерцева Е.Н.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Легкая атлетика

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (1)

 

Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 1)  

УРОК 1 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

 

 

 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

2. 15.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 2 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 2)  

УРОК 2 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса

https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

3. 17.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 3 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 3)  

УРОК 3 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Легкая атлетика Прочитать &3 , выполнить задание после параграфа. Ответить письменно(кратко) на вопросы в рабочей тетради 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,ФЗК)

на ВАТСАП 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

 

 

2. 15.04 Легкая атлетика Прочитать &4 , выполнить задание после параграфа Ответить письменно (кратко) на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

3. 17.04 Легкая атлетика Прочитать &5 , выполнить задание после параграфа Ответить (кратко) письменно на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Завести рабочую тетрадь

 

[свернуть]
Музыка

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 5-8        Предмет: _Музыка_

 

Учитель: Саркисян Ж В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

УРОК 11/5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси» (6кл.)    

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

   3.

14.04

 

 

 

 

 

 

15.04

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести Пушкина

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

УРОК 11|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

 

 

 

 

УРОК 11/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

 

 

 

Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси»    

 

5.  

 

18.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 12/5

https://resh.edu.ru/subject/6/5

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 -8кл.)

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

Стр.120 — 121

 

 

 

 

 

 

 

Стр. 36

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

 

    

 

Д/З.  Нарисовать рисунок море на тему «Игры волн», (диалог ветра с морем).

 

 

    

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

Повторяем песенный материал за 1 – 3 четверть.

 

 

 

 

 

 

 

 

7,8кл. работают над творческим проектом по выбранной теме (работаем в группах).

 

 

2. 14.04

6 в

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

 

 

 

Стр.120 – 121

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

   

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все творческие задания выполняем в тетради, кроме проектов.

 

 

 

3. 15.04

5 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

4. 16.04

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.120 — 121

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

    

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 
5. 18.04

8 б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Учебник по Музыке 7класс (Критская ),

стр.132 – 135.

 

 

 

 

Стр. 36

 

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.36

 

 

 

 

 

 

Учебник по музыке 7 класс

(Критская),

132 — 135стр.

 

 

 

 

ЙЙЙЙЙ Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выборной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

[свернуть]

 

Русский язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Г »     предмет: Русский язык

 

Учитель: Ершова Н.О.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Местоимение как часть речи. П. 76 (выучить правило на стр.64 — местоимение как часть речи) Упр. 4343, 436  (устно)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

УРОК 75/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

ВИДЕОУРОК

https://youtu.be/orqn6SbmI1w

Проверка работы на РЭШ и Яклассе Все Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту ershowa26@yandex.ru

или сдать тетрадь с работами 20 апреля 2020г дежурному при входе в школу.работы выполняются в новой тетради

 

 

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

14.04 Особенности склонения личных местоимений. П.77

(с.58 — выучить особенности склонения местоимения ОН)

Упр. 439 (устно), 344 (письменно)

Выполнить  задания к уроку на платформе  Якласс

ВИДЕОУРОК

https://youtu.be/ilxb6hfDvYI

Проверка работы на  Яклассе
3 14.04 Возвратное местоимение. П.78 (прочитать теорию, знать особенности склонения возвратного местоимения ) Упр. 446 ,447 (устно)

Выполнить задания к уроку на платформах РЭШ и   Якласс

УРОК 75/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

ВИДЕОУРОК

https://youtu.be/BcYUOJQtiP8

Проверка работы на РЭШ и Яклассе
4. 15.04 Р/Р Рассказ по сюжетным картинкам «Как я однажды помогал маме»   Упр 448  

Просмотреть презентацию и написать сочинение

 

 

 

Работу сдать 20 апреля дежурному при входе в школу

 

 

Проверка работы на РЭШ

5. 15.04 Вопросительные, относительные местоимения. П.79

Выучить теорию на стр. 72,74

Упр. 454 (по заданию)

Выполнить задания к уроку на платформах РЭШ

 

 

УРОК 76|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

ВИДЕОУРОК

https://youtu.be/FhoKEBJHqko

 

ВИДЕОУРОК

https://youtu.be/n2xv63-5gIk

 

6. 17.04 Относительные местоимения.

 

П.79

Выучить теорию на стр. 72,74

Упр. 455

Выполнить  задания к уроку на платформе  Якласс

УРОК 76|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/13/6/

 

 

Проверка задания на Яклассе  

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Местоимение как часть речи. П. 76 (выучить правило на стр.64 — местоимение как часть речи) Упр. 4343, 436  (письменно)   Сдача работ 18 апреля 2020г  

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

14.04 Особенности склонения личных местоимений. П.77

(с.58 — выучить особенности склонения местоимения ОН)

Упр. 439), 344 (письменно)  
3 14.04 Возвратное местоимение. П.78 (прочитать теорию, знать особенности склонения возвратного местоимения ) Упр. 446 ,447  
.4. 15.04 Р/Р Рассказ по сюжетным картинкам «Как я однажды помогал маме»   Упр 448 Написать сочинение
5. 15.04 Вопросительные, относительные местоимения. П.79

Выучить теорию на стр. 72,74

Упр. 454 (по заданию)  
6. 17.04 Относительные местоимения. П.79

Выучить теорию на стр. 72,74

Упр. 455      

 

6Г Урок 4 сочинение по сюжетным рисункам

[свернуть]
Родная литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Г»     предмет: Родная (русская) литература

 

Учитель: Крохмаль Л.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

0,5

 

 

 

17.04

24.04

Литература XX  века.

Р.П. Погодин «Время говорит – пора». Герои-подростки и их взаимоотношения с родителями в литературе и в жизни. Позиция автора. Взаимопонимание детей и родителей. Доброта и дружба.

litmir.mebr/?b=68482&p=1

Прочитать рассказ Р.Погодина «Время говорит – пора»

 

infourok.rumaterial.html?mid=65914

Ответить на вопросы, данные в инфоуроке

 

 

Письменно  ответить на вопрос: «Можно ли сказать, что своим поведением Глухов предал своё мастерство, сына, память о жене? Доказать».

 

 

  Фото выполненных заданий скинуть учителю с подписью: (Фамилия, имя, родная (русская) литература)

на электронную почту или на ВАТСАП  larisa.krohmal@yandex.ru

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[свернуть]
математика

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «г»     предмет: Математика

 

Учитель: Расторгуева М.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Приближение десятичных дробей П. 4.10

(прочитать теорию)

№900,901,902

 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 68/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя)

учителю на электронную почту 79123442485@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

14.04 Приближение суммы и разности двух чисел, произведения и частного двух чисел П.4.11

(прочитать теорию)

№912(а,б),913(а,б),914(а,б)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 69/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

3 15.04 . Действия с десятичными дробями любого знака П.4.1-4.11(повторить)  

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 70/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

.4. 17.04 Конечные и бесконечные десятичные дроби П. 5.1 (прочитать теорию)

 

№962

 

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

 УРОКИ 72|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

 

 

 

 

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя)

учителю на электронную почту 79123442485@mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

5. 18.04 Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь П.5.1 №965

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ ,

 

УРОК 72|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Приближение десятичных дробей П. 4.10

(прочитать теорию)

№900,901,902

 

   

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя)

учителю на электронную почту 79123442485@mail.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

14.04 Приближение суммы и разности двух чисел, произведения и частного двух чисел П.4.11

(прочитать теорию)

№912(а,б),913(а,б),914(а,б)

 

 
3 15.04 . Действия с десятичными дробями любого знака П.4.1-4.11(повторить)  

№890,№894(а,б)

 

 
.4. 17.04 Конечные и бесконечные десятичные дроби П. 5.1 (прочитать теорию)

 

№962,964  
5. 18.04 Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь П.5.1 №965,966

,

 

 

[свернуть]
Литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»         Предмет: _Литература_

 

Учитель: Ершова Н.О.

С использованием Интернет ресурсов

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Произведения о Великой Отечественной войне Учебник Часть 2

Стр. 50-61 Выразительно прочитать стихотворения Ответить устно на вопросы к стихотворениям 

Выполнить тренировочные и контрольные задания на платформе РЭШ к уроку 36 УРОК  36/6 класс

 

https://resh.edu.ru/subject/14/6/

Проверка работы на платформе РЭШ

 

Выучить наизусть стихотворение о ВОв   любого  Ставропольского писателя

Стихотворения будут рассказаны, когда начнутся занятия в школе
2. 15.04 В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой».

Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы в рассказе

Стр.62-63 (прочитать биографию писателя)

Стр.64-80 — прочитать рассказ

Записать в тетрадь определения

Фабула

Эпизод

Составить план рассказа

 

ИНФОУРОК

https://youtu.be/4kih6RYJazQ

 

 

УРОК 37/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/14/6/

  План рассказа  будет проверен, когда начнутся занятия в школе
3. 17.04 В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой». Яркость и самобытность героев рассказа Отражение трудностей военного времени в рассказе Ответить устно на вопросы  разделов «Размышляем о прочитанном» и «Сделаем выводы» Выполнить тренировочные и контрольные задания на платформе РЭШ к уроку 37

Выполнить проект на стр.84 (составить словарь «сибирских» диалектизмов)

ВИДЕОУРОК урок 56

https://youtu.be/VKuDnLnV0No

 

ВИДЕОУРОК  урок 57

https://youtu.be/tSz24HTK10A

Проверка работы на платформе РЭШ

 

Проект  будет проверен, когда начнутся занятия в школе

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Произведения о Великой Отечественной войне Учебник Часть 2

Стр. 50-61 Выразительно прочитать стихотворения Ответить устно на вопросы к стихотворениям 

Подготовить выразительное чтение  стихотворения (по выбору учащегося) Выучить наизусть стихотворение о ВОв   любого  Ставропольского писателя    

Стихотворения будут прочитаны и рассказаны, когда начнутся занятия в школе

2. 15.04 В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой».

Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы в рассказе

Стр.62-63 (прочитать биографию писателя)

Стр.64-80 — прочитать рассказ

Записать в тетрадь определения

Фабула

Эпизод

Составить план рассказа

 

    Самостоятельная работа будет проверена, когда начнутся занятия в школе
3. 17.04 В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой». Яркость и самобытность героев рассказа Отражение трудностей военного времени в рассказе Ответить устно на вопросы  разделов «Размышляем о прочитанном» и «Сделаем выводы» Выполнить проект на стр.84 (составить словарь «сибирских» диалектизмов)

Ответить устно на вопросы  разделов «Размышляем о прочитанном» и «Сделаем выводы»

    Проект  будет проверен, когда начнутся занятия в школе

 

[свернуть]
История

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»         Предмет: _История_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

История. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура https://www.yaklass.ru/testwork Выполнить задание Тест. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

 

 

 

Задания проверяются учителем дистанционно на платформе ЯКласс.

 

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41) История. 6 класс.  Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание Тест. 6 класс. Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

  Изучаем документы стр. 33-34, ответить письменно в тетради на вопросы после исторических документов стр.34  

 

 

 

 

Задания в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41)   Составьте в тетради хронологическую таблицу «Возникновение и укрепление Великого княжества Литовского»

 

 

[свернуть]
Информатика - Колченко

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Колченко А.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1.   Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
Информатика - Лаврова

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Лаврова Е.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
География

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»         Предмет: _География _

 

Учитель: Литвинова М.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 18.04 РК. Внутренние воды СК.

 Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф 23 «Воды суши: реки и озера.»

 Ответить устно на вопросы параграфа 23

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216) https://resh.edu.ru/subject/

 

Урок 4,5 / 6 класс

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 18.04 РК. Внутренние воды СК.

Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф 23 «Воды суши: реки и озера.»

Ответить устно на вопросы параграфа 23

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216)   Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

[свернуть]

 

Биология

 

 

 

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «г»         Предмет: _Биология

 

Учитель: Болгарева Е.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

2 18.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Письменно ответить на вопросы 3,4 стр.160 Энциклопедия, материал по теме   Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе
2 18.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Письменно ответить на вопросы 1,2,3,4 стр.167 Энциклопедия, материал по теме  

 

[свернуть]
Английский - Бурлак Л.И.

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Г»     предмет: Английский язык

 

Учитель: Бурлак Л.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС

https://www.yaklass.ru

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

16.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

на электронную почту  Leonid.budiaf@ yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

16.04 Различная одежда.

 

выучить словарь  с 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

[свернуть]
Английский - Бурлак М.И.

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Г»     предмет: Английский язык

 

Учитель: Бурлак М.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС

https://www.yaklass.ru

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту valuyskaya_svetlana@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

16.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

на электронную почту

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

16.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

[свернуть]
Обществознание

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»       Предмет: _Обществознание_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

№ урока

 

кол-во в неделю

 

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

Обществознание. 6 класс. Человек славен добрыми делами.

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание на платформе ЯКласс https://www.yaklass.ru/testwork Выполнение задания проверяется учителем дистанционно на платформе Якласс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

  Описать в тетради картину Рембрандта ван Рейна «Возвращение блудного сына»

стр. 90-91

Работы в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

 

 

[свернуть]
ОБЖ

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Г»         Предмет: ОБЖ_

 

Учитель: Курочка Л.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примеч.
1. 17.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

 

УРОК 27|6класс

https://www.youtube.com/watch?v=AIBFxKRlgE4

конспект урока — obuchenie_detey_kataniyu_na_rolikovyh_konkah.pptx

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

2. 17.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

 

УРОК 28|6 класс

https://www.youtube.com/watch?v=7D61cbJFHsU

https://www.youtube.com/watch?v=95cyce5jAZo

https://youtu.be/dnTRr8U9Fh4

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 17.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

2. 17.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

[свернуть]
Физкультура

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс:  6 «Г»   Предмет: _Физическая культура_

 

Учитель: Белозерцева Е.Н.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Легкая атлетика

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (1)

 

Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 1)  

УРОК 1 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

 

 

 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

2. 16.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 2 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 2)  

УРОК 2 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса

https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

3. 18.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 3 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 3)  

УРОК 3 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Легкая атлетика Прочитать &3 , выполнить задание после параграфа. Ответить письменно(кратко) на вопросы в рабочей тетради 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,ФЗК)

на ВАТСАП 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

 

 

2. 16.04 Легкая атлетика Прочитать &4 , выполнить задание после параграфа Ответить письменно (кратко) на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

3. 18.04 Легкая атлетика Прочитать &5 , выполнить задание после параграфа Ответить (кратко) письменно на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Завести рабочую тетрадь

 

[свернуть]
Музыка

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 5-8        Предмет: _Музыка_

 

Учитель: Саркисян Ж В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

УРОК 11/5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси» (6кл.)    

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

   3.

14.04

 

 

 

 

 

 

15.04

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести Пушкина

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

УРОК 11|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

 

 

 

 

УРОК 11/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

 

 

 

Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси»    

 

5.  

 

18.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 12/5

https://resh.edu.ru/subject/6/5

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 -8кл.)

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

Стр.120 — 121

 

 

 

 

 

 

 

Стр. 36

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

 

    

 

Д/З.  Нарисовать рисунок море на тему «Игры волн», (диалог ветра с морем).

 

 

    

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

Повторяем песенный материал за 1 – 3 четверть.

 

 

 

 

 

 

 

 

7,8кл. работают над творческим проектом по выбранной теме (работаем в группах).

 

 

2. 14.04

6 в

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

 

 

 

Стр.120 – 121

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

   

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все творческие задания выполняем в тетради, кроме проектов.

 

 

 

3. 15.04

5 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

4. 16.04

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.120 — 121

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

    

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 
5. 18.04

8 б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Учебник по Музыке 7класс (Критская ),

стр.132 – 135.

 

 

 

 

Стр. 36

 

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.36

 

 

 

 

 

 

Учебник по музыке 7 класс

(Критская),

132 — 135стр.

 

 

 

 

ЙЙЙЙЙ Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выборной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

[свернуть]

 

Русский язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Д»     предмет: Русский язык

 

Учитель: Волковская В.В.

 

С использованием/без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

 

13.04 Притяжательные местоимения. П. 82

(прочитать и выучить теорию, знать притяжательные местоимения)

Упр. 476 (по заданию)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе Якласс

Тема «Притяжательные местоимения/6 класс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/pritiazhatelnye-mestoimeniia-10491

Фото выполненных заданий скинуть учителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

 

15.04 Сочинение-рассуждение П.83

(подготовиться к сочинению)

 

Упр. 480 (по заданию)

Прочитать текст, составить план сочинения, озаглавить сочинение, написать на черновик

 

 

3 15.04 Сочинение-рассуждение П.83

(написать сочинение на двойном тетрадном листе)

Упр. 480 (по заданию)

Написать сочинение начисто

Сочинение (фото) отправить на почту учителю русского языка и литературы valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

4. 16.04 Указательные местоимения П. 84

(прочитать и выучить теорию)

 

Упр. 484,

упр. 485

 

 

Выполнить тренировочные задания к теме «Указательные местоимения» на платформе Якласс\6 класс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/ukazatelnye-mestoimeniia-10492

 

 

 

 

 

 

 

 

Фото выполненных заданий скинуть учителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

5. 17.04 Указательные местоимения П. 84

(знать указательные местоимения и их особенности)

Упр. 486 (по заданию), 487 (составить сложный план), 488 (по заданию)

 

 

Выполнить тестовое задание к теме «Указательные местоимения» на платформе Якласс\6 класс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/ukazatelnye-mestoimeniia-10492/tv-7d1df9bf-74bf-4b2d-b94c-1a2690c000af

 

 

6. 18.04 Определительные местоимения П. 85

(выучить теорию, знать Определительные местоимения и их особенности)

Упр. 490, 491 (по заданию) Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе Якласс

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/6-klass/mestoimenie-10486/opredelitelnye-mestoimeniia-10493

 

 

[свернуть]
Родной язык

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Д»     предмет: Родная (русская) литература

 

Учитель: Волковская В.В.

 

С использованием/без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

0,5

 

 

16.0430.04 Литература XX  века.

Р.П. Погодин «Время говорит – пора». Герои-подростки и их взаимоотношения с родителями в литературе и в жизни. Позиция автора. Взаимопонимание детей и родителей. Доброта и дружба.

litmir.mebr/?b=68482&p=1

Прочитать рассказ Р.Погодина «Время говорит – пора»

 

Письменно  ответить на вопрос: «Можно ли сказать, что своим поведением Глухов предал своё мастерство, сына, память о жене? Доказать».

 

 

 

infourok.rumaterial.html?mid=65914

Ответить на вопросы, данные в инфоуроке

Фото выполненных заданий отправить учителю с подписью: (Фамилия, имя, родная (русская) литература)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

Для тех, у кого отсутствует мобильная связь, передают выполненные работы в школу через родителей (законных представителей) дежурному при входе

Все работы выполняются в новой тетради

 

[свернуть]
математика

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «д»     предмет: Математика

 

Учитель: Расторгуева М.А.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Приближение десятичных дробей П. 4.10

(прочитать теорию)

№900,901,902

 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 68/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя)

учителю на электронную почту 79123442485@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

14.04 Приближение суммы и разности двух чисел, произведения и частного двух чисел П.4.11

(прочитать теорию)

№912(а,б),913(а,б),914(а,б)

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 69/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

3 15.04 . Действия с десятичными дробями любого знака П.4.1-4.11(повторить) №890,№894(а,б)

 

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

УРОК 70/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

.4. 17.04 Конечные и бесконечные десятичные дроби П. 5.1 (прочитать теорию)

 

№962,964

 

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

 УРОКИ 72|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

 

 

 

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя)

учителю на электронную почту 79123442485@mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

5. 18.04 Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь П.5.1 №965,966

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ

 

УРОК 72|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/12/6/

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

13.04 Приближение десятичных дробей П. 4.10

(прочитать теорию)

№900,901,902

 

   

 

Фото выполненных заданий скинуть  с подписью: (Фамилия, имя)

учителю на электронную почту 79123442485@mail.ru

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

14.04 Приближение суммы и разности двух чисел, произведения и частного двух чисел П.4.11

(прочитать теорию)

№912(а,б),913(а,б),914(а,б)

 

 
3 15.04 . Действия с десятичными дробями любого знака П.4.1-4.11(повторить) №890,№894(а,б)

 

 
.4. 17.04 Конечные и бесконечные десятичные дроби П. 5.1 (прочитать теорию)

 

№962,,964  
5. 18.04 Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь П.5.1 №965,966

 

 

 

[свернуть]
Литература

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д» Предмет: _Литература_

 

Учитель: Волковская В.В.

 

С использованием/без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Нравственная проблематика рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского»

 

Прочитать рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского» (с. 87 – с.120)  

Письменно ответить на вопрос №2 на стр. 122 (Расскажите о герое по следующему примерном плану)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ

УРОК 38/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7063/start/245874/

Фото выполненных заданий отправить учителю с подписью: (Фамилия, имя, русский язык)

на электронную почту valeriya.volkovskaya@yandex.ru

Письменные задания выполнять в тетради по литературе с указанием даты.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

2. 15.04 Душевная щедрость учительницы в рассказе В.Г.Распутина «Уроки французского».

 

Ответить на вопросы после рассказа (с. 121 – с.122):

5-8 устно

Ответить на вопросы после рассказа (с. 121 – с.122):

1-4 письменно,

С. 123 письменно ответить на вопрос №3 (цитатный план)

Выполнить задания на платформе РЭШ

УРОК 39/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7062/start/245842/

3. 17.04 Сочинение по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского» на тему «Портрет героя» Для написания сочинения используйте вопрос № 3 на стр. 123 Для написания сочинения используйте план:

1.Внешность главного героя

2.Отношение к окружающей действительности (поведение, характер)

3.Уроки доброты в рассказе

  Сочинение (фото) отправить на почту учителю

valeriya.volkovskaya@yandex.ru

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

[свернуть]
История

 

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д»         Предмет: _История_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

История. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура https://www.yaklass.ru/testwork Выполнить задание Тест. 6 класс. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

 

 

 

Задания проверяются учителем дистанционно на платформе ЯКласс.

 

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41) История. 6 класс.  Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание Тест. 6 класс. Литовское государство и Русь

https://www.yaklass.ru/testwork

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

 

 

Изучить самостоятельно параграф (стр. 27-34) ответить устно на вопросы в конце параграфа (стр 33 -вопросы к тексту параграфа) Выписать в тетрадь  даты (из параграфа) новые исторические термины (стр. 34)

 

  Изучаем документы стр. 33-34, ответить письменно в тетради на вопросы после исторических документов стр.34  

 

 

 

 

Задания в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

2. 16.04 Литовское государство и Русь Изучить самостоятельно параграф (стр. 35-41) ответить устно на вопросы (стр. 41 -работа с картой) Выписать в тетрадь даты (из параграфа) новые исторические термины (стр.41)   Составьте в тетради хронологическую таблицу «Возникновение и укрепление Великого княжества Литовского»

 

[свернуть]
Информатика - Колченко

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Колченко А.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
Информатика - Лаврова

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д»         Предмет: _Информатика_

 

Учитель: Лаврова Е.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф. 

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Изучить материал в проверочной работе по теме «Формы записи алгоритмов» и выполнить задания в данной работе на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/ Результаты работы над проверочной работой будут проверены и оценены учителем на платформе ЯКласс. https://www.yaklass.ru/ Записи в тетради будут проверены при начале занятий в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Формы записи алгоритмов. Прочитать параграф 16 (с.106-109).

Можно повторить тему из параграфа 14. что такое алгоритм, прочитав раздел после параграфа «Самое главное». (с.101) или же сам параграф.  

Записать тему урока «Формы записи алгоритмов.», выписать определения в тетрадь «программа», записать изученные формы записи алгоритмов, зарисовать в тетради геометрические фигуры, которые используются в блок-схемах для обозначения шагов алгоритма. Письменно выполнить задание 2  после параграфа (с.110). Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, класс, информатика)

на ВАТСАП.

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

 

 

 

 

[свернуть]
География

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д»         Предмет: _География _

 

Учитель: Литвинова М.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 17.04 РК. Внутренние воды СК.

 Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф  «Воды суши: реки и озера.»

 Ответить устно на вопросы параграфа

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216) https://resh.edu.ru/subject/

 

Урок 4,5 / 6 класс

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 17.04 РК. Внутренние воды СК.

Воды суши: реки и озера.

Пр.№ 9.Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли

Прочитать параграф  «Воды суши: реки и озера.»

Ответить устно на вопросы параграфа

Составить описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли (по выбору)  по плану в конце учебника (см.Приложение с.216)   Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,география) или

на электронную почту marina-lit0@rambler.ru или на ВАТСАП  9054123172

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

[свернуть]

 

Биология

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «д»         Предмет: _Биология

 

Учитель: Болгарева Е.С.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

2 15.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Записать и выучить формулу цветка www.yaklass.ru Выполнение тренировочных заданий  

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04 Класс двудольные. Семейство Розоцветные.

 

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.157-161 Письменно ответить на вопросы 3,4 стр.160 Энциклопедия, материал по теме   Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе
2 15.04 Класс двудольные. Семейство Пасленовые..

 

Ознакомиться с содержанием учебника стр.161-163 Письменно ответить на вопросы 1,2,3,4 стр.167 Энциклопедия, материал по теме  

 

 

[свернуть]
Английский

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    класс: 6 «Д»     предмет: Английский язык

 

Учитель: Бурлак М.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Покупка одежды.

 

Прослушать аудирование№4№1,4С.76,выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

Простое будущее время, тренировочные задания, Я КЛАСС

https://www.yaklass.ru

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

учителю на электронную почту valuyskaya_svetlana@mail.ru

Все работы выполняются в новой тетради
 

2.

 

 

 

16.04 Различная одежда.

 

Прослушать аудирование№1№3,4С.79,выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82 Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

3 18.04 Каникулы британцев Прослушать аудирование№1 с 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе РЭШ, Якласс

Выполнить тренировочные и контрольные задания к уроку на платформе , Якласс

https://www.yaklass.ru

               

 

 

 

 

Без использования Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока 

(по количеству уроков

в неделю)

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или 

задания

Обратная связь Примечание

 

1.

 

 

14.04 Покупка одежды.

 

выучить правило с.77,вып.№6,7  устно Упр.8-11,  (по уроку 6) с.78-79 письменно    

 

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя, английский язык)

на электронную почту

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

 

 

 

 

Все работы выполняются в новой тетради

 

2.

 

 

 

16.04 Различная одежда.

 

выучить СЛОВАРЬ C 79-80 ,№5 перев Упр. 6-7 (устно), №8-11(письменно)с81-82  
3 18.04 Каникулы британцев 82начать учить  словас.87

№5с.85перев.

Упр.№8-9с.87 письменно  

 

 

[свернуть]
Обществознание

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д»       Предмет: _Обществознание_

 

Учитель: Кобзева Н.И.

 

С использованием Интернет ресурсов

№ урока

 

кол-во в неделю

 

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

Обществознание. 6 класс. Человек славен добрыми делами.

https://www.yaklass.ru/testwork

Выполнить задание на платформе ЯКласс https://www.yaklass.ru/testwork Выполнение задания проверяется учителем дистанционно на платформе Якласс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 15.04 Человек славен добрыми делами.

 

Самостоятельно изучить параграф 10 (стр. 86-92)

Ответить устно на вопросы в конце параграфа стр. 91 (Проверим себя)

Выписать в тетрадь и дать определение терминам

«Мораль» и «Золотое правило морали»

  Описать в тетради картину Рембрандта ван Рейна «Возвращение блудного сына»

стр. 90-91

Работы в тетради будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

 

 

 

 

[свернуть]
ОБЖ

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 6 «Д»         Предмет: ОБЖ_

 

Учитель: Курочка Л.В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примеч.
1. 14.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

 

УРОК 27|6класс

https://www.youtube.com/watch?v=AIBFxKRlgE4

конспект урока — obuchenie_detey_kataniyu_na_rolikovyh_konkah.pptx

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

2. 14.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

 

УРОК 28|6 класс

https://www.youtube.com/watch?v=7D61cbJFHsU

https://www.youtube.com/watch?v=95cyce5jAZo

https://youtu.be/dnTRr8U9Fh4

 

Подготовить доклад-сообщение по теме и сбросить

*на элект. почту: diplacin@mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Правила для роллинга Самостоятельная работа с конспектом Составить памятку правил для  роллинга

 к уроку 27

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе

 

2. 14.04 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. Оказание ПМП при укусах змей  и насекомых

 

№ 6.1, задание на стр. 137.               Заполнить таблицу.

№ 6.4, задание на стр. 150.

Ответить на вопросы.

Составить алгоритм оказания первой помощи в природных условиях

 к уроку 28

 

  Подготовить доклад-сообщение по теме

 

[свернуть]
Физкультура

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс:  6 «Д»   Предмет: _Физическая культура_

 

Учитель: Белозерцева Е.Н.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 14.04 Легкая атлетика

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (1)

 

Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 1)  

УРОК 1 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

 

 

 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

2. 16.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 2 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 2)  

УРОК 2 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса

https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

3. 18.04 Легкая атлетика Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку 3 Ответить письменно на вопросы в рабочей тетради  (задание 3)  

УРОК 3 для 6 класса

https://resh.edu.ru/subject/archived/9/6/

 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

выполненные задания скинуть на платформу РЭШ (в разделе ответ ученика) или

на электронную почту aqvalilia@mail.ru

 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 14.04 Легкая атлетика Прочитать &3 , выполнить задание после параграфа. Ответить письменно(кратко) на вопросы в рабочей тетради 

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Для тех, у кого отсутствует мобильная  связь, передают выполненные работы  в школу через родителей (законных представителей)  дежурному при входе.

Фото выполненных заданий скинуть классному руководителю с подписью: (Фамилия, имя,ФЗК)

на ВАТСАП 

 

Тестовые упражнения будут сданы, когда начнутся занятия в школе

 

 

2. 16.04 Легкая атлетика Прочитать &4 , выполнить задание после параграфа Ответить письменно (кратко) на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

3. 18.04 Легкая атлетика Прочитать &5 , выполнить задание после параграфа Ответить (кратко) письменно на вопросы в рабочей тетради

 

электронный учебник и рабочая тетрадь для 6 класса https://files.sberdisk.ru/s/y5c5YQEBMx372Ee

 

Завести рабочую тетрадь

 

 

 

[свернуть]
Музыка

Дистанционное (удаленное) обучение с 13 апреля по 18 апреля 2020 г.    Класс: 5-8        Предмет: _Музыка_

 

Учитель: Саркисян Ж В.

 

С использованием Интернет ресурсов

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока

 

Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Какая электронная платформа используется (конкретные рекомендации и выход на платформу) Обратная связь

 

Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

УРОК 11/5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси» (6кл.)    

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

   3.

14.04

 

 

 

 

 

 

15.04

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести Пушкина

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

УРОК 11|6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (11)

 

 

 

 

 

 

 

УРОК 12|5 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/5/

 

 

 

 

 

 

УРОК 11/6 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/6/

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

 

 

 

Д/З.( по выбору) Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

Реферат на тему: «Композиторы

Морис Равель или Клод Дебюсси»    

 

5.  

 

18.04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1 и В2

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (12)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (13)

 

 

Выполнить задания на платформе РЭШ к уроку (14)

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 12/5

https://resh.edu.ru/subject/6/5

 

 

 

 

УРОК 13/7 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/7/

 

 

 

 

УРОК 14|8 класс

https://resh.edu.ru/subject/6/8/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

Работа над проектами по выбранной теме. Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 -8кл.)

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи». (5кл.)

 

 

Проекты будут проверены, когда начнутся занятия в школе.

(7 – 8кл.)

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

Без  использования  Интернет- ресурсов

 

 

№ урока

 

кол-во в неделю

дата Тема урока Самостоятельная работа с учебником (параграф, страницы, номер задания и т.п.) Самостоятельная работа в тетради

(№ задания, упражнения, таблица и т.п.)

Дополнительная литература

и /или

задания

Обратная связь Примечание
1. 13.04

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С. Пушкина.

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

Стр.120 — 121

 

 

 

 

 

 

 

Стр. 36

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

 

    

 

Д/З.  Нарисовать рисунок море на тему «Игры волн», (диалог ветра с морем).

 

 

    

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

Повторяем песенный материал за 1 – 3 четверть.

 

 

 

 

 

 

 

 

7,8кл. работают над творческим проектом по выбранной теме (работаем в группах).

 

 

2. 14.04

6 в

 

 

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

 

 

 

Стр.120 – 121

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

   

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все творческие задания выполняем в тетради, кроме проектов.

 

 

 

3. 15.04

5 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

4. 16.04

 

 

 

 

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Образы симфонической музыки «Метель». Музыкальные иллюстрации

Г.В. Свиридова к повести А.С.

Пушкина.

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.120 — 121

Д/З. Рисунки на тему: «Символ – Пасхи».

Составить кроссворд на тему: «Народные инструменты».

 

Д/З.  Составить кроссворд на тему:

«Инструменты

Симфонического  оркестра».

    

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту: karens7777777@yandex.ru

 

 

 
5. 18.04

8 б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

«Колокольность в музыке и живописи».

 

 

 

 

 

 

Симфоническая картина. Симфония.

 

 

 

 

В концертном зале. Симфония №7 «Ленинградская»

Д.Д. Шостаковича.

 

Учебник по Музыке 7класс (Критская ),

стр.132 – 135.

 

 

 

 

Стр. 36

 

 

 

 

 

Стр.108 — 112

 

 

 

 

 

 

 

 

Стр.36

 

 

 

 

 

 

Учебник по музыке 7 класс

(Критская),

132 — 135стр.

 

 

 

 

ЙЙЙЙЙ Работа над проектами по выбранной теме.

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Музыка/index.html

 

 

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выбранной теме.

 

 

 

 

 

Работа над проектами по выборной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

Если возникнут вопросы, пишем на электронную почту:

karens7777777@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все задания учащихся с 5 – 8 класс  будут проверяться, когда начнутся занятия в школе. 

 

 

[свернуть]
    6 А   6 Б   6 В   6 Г   6 Д
понедельник 1 МАТЕМАТ. 1 РОДНОЙ ЯЗ. 1 АНГЛ. ЯЗ. 1 ТЕХНОЛОГ. 1 РУССКИЙ ЯЗ.
2 МУЗЫКА 2 ГЕОГРАФИЯ 2 ФЗК 2 ТЕХНОЛОГ. 2 МАТЕМАТ.
3 АНГЛ. ЯЗ. 3 МАТЕМАТ. 3 ИСТОРИЯ 3 МАТЕМАТ. 3 БИОЛОГИЯ
4 ГЕОГРАФИЯ 4 РУССКИЙ ЯЗ. 4 МАТЕМАТ. 4 РУССКИЙ ЯЗ. 4 МУЗЫКА
5 ФЗК 5 ЛИТЕРАТУРА 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 ЛИТЕРАТУРА 5 ЛИТЕРАТУРА
6   6 АНГЛ. ЯЗ. 6 ЛИТЕРАТУРА 6 ФЗК 6  
    6 А   6 Б   6 В   6 Г   6 Д
вторник 1 МАТЕМАТ. 1 ФЗК 1 МУЗЫКА 1 МАТЕМАТ. 1 ИНФОРМАТИКА
2 БИОЛОГИЯ 2 МАТЕМАТ. 2 ОБЖ 2 ИСТОРИЯ 2 АНГЛ. ЯЗ.
3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 ИНФОРМАТИКА 3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 АНГЛ. ЯЗ. 3 ФЗК
4 РУССКИЙ ЯЗ. 4 ИЗО 4 МАТЕМАТ. 4 РУССКИЙ ЯЗ. 4 ИСТОРИЯ
5 ИСТОРИЯ 5 БИОЛОГИЯ 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 ОБЖ
6 ЛИТЕРАТУРА 6 ИСТОРИЯ 6   6 БИОЛОГИЯ 6 МАТЕМАТ.
    6 А   6 Б   6 В   6 Г   6 Д
среда 1 ИЗО 1 МАТЕМАТ. 1 БИОЛОГИЯ 1 ОБЩЕСТВОЗН. 1 МАТЕМАТ.
2 ИНФОРМАТИКА 2 АНГЛ. ЯЗ. 2 ИЗО 2 МАТЕМАТ. 2 ОБЩЕСТВОЗН.
3 АНГЛ. ЯЗ. 3 ОБЩЕСТВОЗН. 3 МАТЕМАТ. 3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 БИОЛОГИЯ
4 МАТЕМАТ. 4 РУССКИЙ ЯЗ. 4 АНГЛ. ЯЗ. 4 ЛИТЕРАТУРА 4 ЛИТЕРАТУРА
5 ОБЩЕСТВОЗН. 5 ЛИТЕРАТУРА 5 ИНФОРМАТИКА 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 РУССКИЙ ЯЗ.
6 ЛИТЕРАТУРА 6   6 ФЗК 6 ИНФОРМАТИКА 6  
    6 А   6 Б   6 В   6 Г   6 Д
четверг 1 БИОЛОГИЯ 1 ТЕХНОЛОГ. 1 ИСТОРИЯ 1 ИЗО 1 АНГЛ. ЯЗ.
2 РУССКИЙ ЯЗ. 2 ТЕХНОЛОГ. 2 МАТЕМАТ. 2 ФЗК 2 РОДНОЙ ЯЗЫК
3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 МАТЕМАТ. 3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 АНГЛ. ЯЗ. 3 РУССКИЙ ЯЗ.
4 МАТЕМАТ. 4 МУЗЫКА 4 БИОЛОГИЯ 4 ИСТОРИЯ 4 ИЗО
5 ТЕХНОЛОГ. 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 ЛИТЕРАТУРА 5 МУЗЫКА 5 ФЗК
6 ТЕХНОЛОГ. 6 ИСТОРИЯ 6   6   6 РУССКИЙ ЯЗ.
    6 А   6 Б   6 В   6 Г   6 Д
пятница 1 МАТЕМАТ. 1 ФЗК 1 ФЗК 1 МАТЕМАТ. 1 ГЕОГРАФИЯ
2 ФЗК 2 ЛИТЕРАТУРА 2 ГЕОГРАФИЯ 2 ОБЖ 2 ЛИТЕРАТУРА
3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 МАТЕМАТ. 3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 РУССКИЙ ЯЗ.
4 ЛИТЕРАТУРА 4 БИОЛОГИЯ 4 ОБЩЕСТВОЗН. 4 ЛИТЕРАТУРА 4 ИСТОРИЯ
5 ИСТОРИЯ 5 МАТЕМАТ. 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 РОДНОЙ ЯЗЫК 5 МАТЕМАТ.
6   6   6 РУССКИЙ ЯЗ. 6   6  
    6 А   6 Б   6 В   6 Г   6 Д
суббота 1 АНГЛ. ЯЗ. 1 ФЗК 1 ТЕХНОЛОГ. 1 ГЕОГРАФИЯ 1 ФЗК
2 РУССКИЙ ЯЗ. 2 ОБЖ 2 ТЕХНОЛОГ. 2 ФЗК 2 АНГЛ. ЯЗ.
3 ФЗК 3 РУССКИЙ ЯЗ. 3 АНГЛ. ЯЗ. 3 БИОЛОГИЯ 3 МАТЕМАТ.
4 ОБЖ 4 АНГЛ. ЯЗ. 4 ЛИТЕРАТУРА 4 МАТЕМАТ. 4 РУССКИЙ ЯЗ.
5 Родной язык 5 РУССКИЙ ЯЗ. 5 Родной язык 5 АНГЛ. ЯЗ. 5 ТЕХНОЛОГ.
6   6   6   6   6 ТЕХНОЛОГ.

 

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ

ПО ВОПРОСАМ

COVID-19

В МБОУ СОШ № 14

8(87922) 7-53-72

© 2024 - МБОУ СОШ №14 х.Красный Пахарь